前言

为了更多人了解和学习秦东魁老师的《精讲弟子规》，真正懂得和学会去孝顺父母，厚爱手足，处理好夫妻关系，经营好我们事业和家庭，拥有幸福美满人生，复旦大学新闻学院新闻学硕士，人民日报经济版新闻版主编沈寅，曾对《精讲弟子规》给予高度评价，并未其做序。

 

沈寅曾经这样说，“我是一个傲气的人，很少叫人“老师”。但在比我年纪小，只有小学学历的秦东魁面前，我心甘情愿的称他为老师，秦老师说的有道理，他自己做到了，才有了如此感动人的力量。” 以下为沈寅《精讲弟子规》做序全文：

  

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对话本真的心灵 

作者：沈寅

 

我是个记者，从事了许多年的新闻报道，所以习惯性地先把最重要的感受放在前面写。第一，这是一本很能唤醒心灵力量的书，一本引导我们接近幸福的书。

 

如果要为我这一生读过的书排个名，这本书一定名列前三。如果从今往后有人要我推荐书，我一定首先推荐这本书，甚至不惜用“泪荐”等夸张的方式，并欢迎群众围观。

 

如果非要评价这本书的价值，我会说一句话：“人生必读之书，其中总有一句话或者一段文字能转变你的一生。”

 

或许没看过的读者会觉得这样的评价有点过分。但是，如果你真能安静地坐下来，用一个晚上去翻阅其中的两三章，或者用一个星期去把它读完，你会发现一种润物细无声的力量，悄悄地潜伏进了心底最本真的那个角落。

 

我30岁的表弟，在南昌日报社当记者，在看完这本书初稿的前两章后就给我打了一个电话，他说：“哥，看着看着，我忽然就心里酸得不行，破天荒地站起来走到厨房帮我妈妈洗了一次碗。结果把我妈妈感动坏了。”

我就笑着和他说：“是呀，我原来总对我妈妈不耐烦，觉得和她没法聊天沟通。读完这本书以后，我每次打电话都温柔地和她聊半天，把她乐得不行。”

 

    我们兄弟俩聊了一晚上，忽然发现，无论是像他那样父母在身边的，还是如我一般不在父母身边的，我们这些四处忙于求学工作结婚生子升职的70后和80后都忽略了父母的感受，我们在不停地索取关爱的同时，却没有回馈给父母任何东西。

 

   我们总想等有钱了再孝敬父母，总想等自己不忙了再看望父母。但实际上，父母已经等不起了，他们的眼花了，腿脚差了，牙掉了，听不清了，山珍海味、壮丽美景对他们都没有意义了。

 

    其实，有钱可以孝顺，没钱也一样可以孝顺呀。像我们俩兄弟，一句话就可以温暖他们，一个洗碗的小举动就可以感动他们。父母要得很少，可惜我们给得更少。

 

   以上只是我自身的一个小例子，还有很多转变犹如春夜喜雨般播撒在我生活的周围，引导着我这样一个曾经的愤青渐渐从烦躁、失落、埋怨中走出来，感受到这个世界的爱和温暖。

 

    第二，这是一本转变我们思维的书，一本帮我们解脱烦恼的智慧书。

 

    由于是从课堂讲义演化而来，这本书具有强烈口语化的风格，没有一般书面文字的死板和规矩。但正因为口语化，我们更能感觉到那新鲜活泼的智慧，仿佛跳跃在纸面上。

 

比如秦老师常说一句话：我们只能感动别人，我们不能教育别人。有一次看见人随手扔垃圾，我去制止他，叫他别扔，告诉他扔垃圾不对，结果没有任何作用。后来，看见人一扔，我就捡；再扔，我再捡。捡了三次以后，那人自己不扔了，还意外地感动了一个人和我一起捡。

 

“我们只能感动别人，我们不能教育别人”这句话仿佛给我的思维打开了一扇新的门。一直以来，我觉得自己很善良、很正义，无论是对人还是对社会，一直都在批评、抱怨、指责。看完秦老师的书以后，我第一次反问自己，我是一个善良的人吗？

 

    原来，我总想改变社会，改变不了就抱怨，抱怨无济于事，心情就越加烦躁。现在，我问自己，为什么不先从改变自己做起呢？自己都改变不了，谈何改变社会呢？改变自己，才能感动别人；从自己做起，才能把改变社会的能量越扩越大。

 

    原来，我一直给身边的人传递负面的情绪，在埋怨和愤怒中失落了自己。既然可以选择，为什么我不选择传递爱和关怀呢？如果你爱你的家庭，爱这个世界，就请用感动和爱来改变世界，因为你每传递一份爱和感动出来，都能让你的家人、你的爱人、你自己和更多其他人生活在更多爱里面。这不是比我们每天在网络上发泄抱怨，而又改变不了任何事物要更美好吗？

 

   换一个思维后，我忽然发现，当我决定传递爱的时候，自己的世界就已经充满了爱和力量。像“我们只能感动别人，我们不能教育别人”这样的智慧，书里面确实还有很多，留给大家自己去挖掘。

 

   第三，说几句我自己对这本书中道理运用层面的理解。

 

   身边一个朋友在读完这本书时就和我聊：书里好像有些话自相矛盾。比如“我们指责别人的缺点就是缺德，我们发现自己的缺点就是开悟”这句话是很有道理，但秦老师指出了那么多人的缺点，那不是老缺德了吗？而且，照这个道理说，我们难道发现别人错了，都不能指责别人了？

 

我觉得，其实道理并不矛盾，关键是道理所针对的阶段不一样。“指责别人的缺点就是缺德，发现自己的缺点就是开悟”这句话，针对的主要是现代人喜欢苛责别人而宽容自己的通病，提出来的改变之方而已。我们不能把它当成绝对真理来衡量一切。

 

   别人的缺点不是不能提，关键在于在提别人的缺点之前，我们要先问是否自己做到了，我们是否出于善意。如果自己做到了，才有提建议的基础，再加上智慧地提建议的方法，和以身作则感动人的行为，才能真正起到善意帮人的作用，不然还是添乱。就像我们生下来只能先学走，再学跑一样。走是基础，跑是在走稳了以后才能学习的进阶姿态。自己做好，感动别人是基础，提善意的建议、帮助别人改变是进阶。

 

   走和跑是两个不同阶段的道理运用，我们别因为跑而否定走，更不能跳过走而直接跑。书里面还有很多类似的道理冲突，都是针对不同层面而已。犹如上面这个例子，希望这个比喻能帮更多的读者去理解这本书。

 

    最后，说几句掏心窝的话。作为一个傲气的人，我很少叫人老师，但在比我年纪小，只有小学学历的秦东魁面前，我心甘情愿地称他为老师。因为，他这样一个胖乎乎、显得有点苦口婆心的80后，确实说出了一堆让我惊讶，让我感动，更改变了我生活的智慧。

 

    知道、悟到、做到才能得到。这本书里的每个道理，都是做到才能得到的。不然，只是点缀我们嘴巴的空话而已。秦老师说的所有道理，他自己都做到了，才有了如此感动人的力量。

 

希望看完这本书后，你能为妈妈洗个碗，陪爸爸聊个天，陪老婆而不是情人浪个漫，希望这本书能改变你的生活，唤醒你心灵的力量，找回失落的自我……

 

总之一句话，泪荐本书，跪求围观！